大人でも英語を学んで身につけることは難しいと思います。また、これから子どもたちにとって英語学習の重要度がさらに高まり、「何を」「どのように」すればいいのだろう？と悩まれているかもしれません。もし英語学習のことで悩んでいるなら、ぜひ一度、お問い合わせいただいて、ふだんのキャタルの姿を見に来てください。
BTCAとは？
ベストティーチャーアンドコーチアワードとは、教師コーチの中でもより指導力・プロ意識の高い教師コーチに贈られるものです。社員や教師コーチの他、生徒や保護者の皆さまにも教師コーチの推薦をしていただきました。
毎回、受賞者の選出には非常に苦戦します。本来であれば全教師コーチに贈りたいほど、どの教師コーチも素晴らしいレッスンを行っています。
受賞者のメッセージ
- 2025年受賞者
- 2024年受賞者
- 2023年受賞者
- 2022年受賞者
- 2019年受賞者
阿部川 凌 先生
この度は、Best Teacher and Coach Award に選んでいただき大変光栄です。日々のレッスンを通して、生徒一人ひとりの成長に関われることに喜びを感じています。私がレッスンで大切にしているのは、「英語を学ぶことが楽しい」と思える環境を作ることです。生徒が「分かった！」、「今日のレッスン楽しかった！」と感じる瞬間を積み重ねることで、自信につながると信じています。英語は、新しい世界への扉を開いてくれる大きな力になります。一歩ずつ自分のペースで進みながら、間違えを恐れずにチャレンジしていきましょう！私たち教師は、いつでもみなさんの味方です。これからも、一緒に楽しく学び続けましょう！
安藤 望 先生
皆さん、ありがとうございました！私がレッスンで大切にしているのは、生徒さん一人ひとりの声に耳を傾け、それぞれの個性を理解した上で、楽しく学んでもらうことです。英語を学ぶ中で、暗記に頼りたくなることが多いかもしれません。しかし、言語の本質は、自分の考えを相手に伝え、コミュニケーションを取ることです。英語を単なる音の連なりとして捉えずに、言葉の持つ感情や背景を伝えられたらと思います。その上で、学んだ言葉を自分のものとして自然に使えるようになっていくはずです。教室を覗くとまるでパントマイムのように動きながら説明しているかもしれません。これからも、皆さんがレッスンを楽しんでもらえるよう、頑張ります！
古市 ゼリック 先生
この度はBTCAに選出いただき、大変光栄です。勉強をしていると、難しくて嫌になる瞬間もありますが、英語が嫌いになってしまうと成長は止まってしまいます。だからこそ、生徒が英語を楽しみ、「キャタルに来たい！」と思える環境を作ることを意識しています。キャタルの教師は、生徒一人ひとりの目標達成を支えるため、最適なサポートを常に考えています。私も先輩教師から多くを学び、それが今回の受賞につながったのだと思います。「3ヶ月前にはできなかったことができるようになった！」と生徒が気づき、喜び合える瞬間は私にとって大きな励みです。これからも、多くの生徒が「できる喜び」を感じられるようサポートしていきたいです！
高畑 里梨花 先生
この度、BTCAを受賞することができ、大変光栄に思います。日々のレッスンを通じて関わる生徒の皆さん、そしてキャタルのスタッフやコーチの皆様に、心より感謝申し上げます。私はレッスンを行う上で、生徒との信頼関係を築くことを最も大切にしています。安心して学び、英語に触れることを楽しめる環境こそが、生徒の成長につながると考えています。そのため、一人ひとりの個性を尊重しながら、笑顔で接し、最適なサポートを心がけています。「英語で話せた！」「先生に褒められた！」という小さな成功体験が積み重なることで、自信を持ち、英語がもっと好きになっていくと信じています。この賞は、私一人の力ではなく、生徒やスタッフ、そして共に切磋琢磨してきたコーチの皆様から学んだことの積み重ねの結果だと感じています。これからも、生徒の皆さんが「キャタルに来てよかった」と思えるようなレッスンを提供していけるよう精進してまいります。
大下 慧士 先生
この度は素晴らしい賞をいただき、大変光栄です。日頃より支えてくださるアサイン、スタッフ、教師の皆様、またレッスンで関わっている生徒さんに心より感謝申し上げます。私がレッスンで心がけていることは、生徒が英語を楽しみながら学べるように、日常会話や趣味の話を交えた一人一人との関係を大事にしたコミュニケーションです。
また学びの場であると同時に、安心して過ごせる場所でありたいと考えています。教えるだけでなく、生徒が自ら考え、決断できるようサポートすることも大切にしています。今後も、生徒一人ひとりが自信を持って挑戦できるよう、苦手意識や不安を少しでも和らげ、学びに集中できる環境づくりに努めてまいります。
大澤 里佳子 先生
この度はBest Teacher and Coach Award に選出いただき、大変光栄に思っております。私は日々のレッスンを通じて、生徒に英語を少しでも好きになってもらえるよう、楽しく飽きのこない授業を心がけています。「好き」が生徒にとって最も大きな原動力になると信じているので、英語を通じてその「好き」を最大限に活かせるようなサポートを意識しています。生徒の目標や興味に合わせたコーチングを行い、少しでも充実したレッスンを提供できるよう全力で尽力しています。これからもキャタルを通じて、生徒の「好き」を活かすために努力を続けます。
キャタルの仲間たち全員が、皆さんを全力で応援しています！
藤田 史 先生
この度はキャタルのBTCA賞に選んでいただき、ありがとうございます。
コーチとして、生徒の皆さんに前向きな感情を持って英語を学んでもらうことを大切にしています。英語の学習や学校生活の中には、うまくいくこともそうでないこともあると思います。どんなときでも生徒の皆さんに寄り添って、楽しく英語を学ぶためのサポートができるよう、今後も励んでいきたいと思っています。
また、世界中でたくさんの人に使われている英語を学習するということは、自分の行動範囲や人間関係、知識が広がることにつながると考えています。一緒に英語を学び、世界の大きさを楽しみましょう！これからもよろしくお願いします。
藤田 珠里亜 先生
この度はBTCAに選出いただき、心より感謝申し上げます。支えてくださるスタッフや教師の皆様、そして多くの学びと刺激をくれる生徒の皆様のおかげです。私が日々のレッスンで大切にしているのは、「常に生徒の味方であること」と「生徒が自身の可能性に気づけるようサポートすること」です。教室を居心地の良い場所にし、いつでも何度でも質問しやすい環境を整えることが成長につながると考えます。また、生徒が自分の未来を考え、可能性を信じられるよう対話の機会を大切にしています。英語は将来の幅を広げることのできるツールの一つです。生徒たちには、今の努力の先には想像もできないほど広い世界があることを伝えていきたいです。
鈴木 凜 先生
この度は、このような賞をいただき、生徒さんたちやスタッフ、教師の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。生徒さんたちは1人1人、キャタルに来た目的や目標が違い、それぞれが唯一無二の素敵な個性を持っています。そのため、「誰でも、どんな時でも、楽しく安心して英語を学び、成長できるレッスン」を、心がけています。私自身、英語を習得する上で、辛いことも幸せなこともありました。その経験や知識を、誰かのために活かせる喜びを、毎回感じております。今出会っている生徒さんとも、これから出会う生徒さんとも、素敵な時間を共有できることを、楽しみにしております！
澤 凜太郎 先生
この度はBTCAに選出していただき、大変光栄に思います。私自身、Catalの卒業生として、生徒の視点を忘れずにレッスンを行うことを心がけています。生徒がレッスンの楽しさや難しさを理解することで、主体的に学べるようになると考えているからです。レッスンをするたびに、生徒一人ひとりの違いを実感します。年齢や性別、性格や目標など、それぞれの個性に向き合うことは難しくもありますが、大きなやりがいでもあります。生徒の皆さんも、自分らしさを大切にしてくれると嬉しいです！「どう接すれば親しみを持ってもらえるか？」「どう伝えればより良いレッスンになるか？」試行錯誤を重ねながら、その答えを探し続けています。未熟ではありますが、皆様の信頼を大切にし、楽しいレッスンを築いていきます！今後ともよろしくお願いいたします。
井上 千愛 先生
「英語を話せるようになりたい！」、「留学したい！」という気持ちで多くの人はレッスンを始めます。しかし、続けていくうちに、忙しさに負けそうになる日もあるでしょう。私は「キャタルに来てくれてありがとう」という気持ちを大切にしています。そして、せっかく来てくれたからには、「今日はキャタルに来てよかったな」と思ってもらいたいと考えています。「先生と英語で会話できた！」、「先生に音読を褒められた！」という経験の積み重ねにより、ますます英語が好きになっていくのではないでしょうか。これからも、生徒の皆さんにキャタルでの時間を楽しんでもらえるように頑張ります！
佐々木 未音 先生
この度はBest Teacher and Coach Awardに選出して頂き大変光栄です。日々のレッスンで関わらせて頂いたキャタルのスタッフと教師の皆様、そして生徒達の全員から吸収してきたことが実を結んだ結果だと感じております。
私はいつも生徒との信頼関係を大切にすることを意識してレッスンをしています。生徒一人一人が目指す将来や夢の実現に向け、英語の勉強はもちろん、勉強面以外のサポートにも注力しています。自分自身がグローバルな学校生活を送ってきた中で当時、学年ごとに生じた出来事を踏まえた話などを共有したりしています。教師と生徒でありながら、各々一つの目標に向かう同じ立場の対等な仲間として接することを意識したいと考えております。キャタルは英語を学ぶことに加え、人として成長できる環境であり、自分で考えられる力や挑戦する心、そして、自信を身につけられると強く感じます。教師と生徒がお互いの夢や目標に向かうため刺激し合える場です。これからも生徒に寄り添いながらレッスンを頑張っていきたいと思います。
白木 碧空 先生
この度はBTCAに選んで頂きありがとうございます。キャタルで出会った皆様に心から感謝しています。僕は生徒の皆様の成長に焦点を合わせたレッスンを大切にしています。毎回のレッスンでは、一人ひとりが自分の力で成長できるよう、質問を通じて彼らを導くことを重視しています。ポジティブでオープンな雰囲気を作り出し、英語を自由に楽しんで学べるよう心がけています。生徒の皆様の成長が私自身の成長にも繋がっており、自分を高めていける環境に心から感謝しています。皆様と共に過ごす日々が、僕の成長の源であり、これからの励みとなっています。これからも皆様と一緒に自分なりの高みを目指して取り組んでいきたいと思います。
冨田 健太朗 先生
BTCA賞に選出いただいたことを大変光栄に思っています。この賞を受賞するに値する教師が大勢いる中、私が授業中に気を付けていることは、卒業後も夢に向かって頑張れる力を育てることです。生徒自身の「好き」は何事においても強烈な原動力になるはずです。会話を通してその「好き」を発掘し活かすことで、英語の習得だけでなく、自ら目標を見つける力や目標に向かって頑張れる力を与えられるよう尽力しています！これからも周りの教師から学びたいと思います。
生徒たちへ
Catalの教師はみんなの仲間です！色んな国で色んな経験をしている教師が沢山いるため、みんなが知らない世界のお話が沢山出来ます、何でも聞いてください！
山口 千紘 コーチ
このたびは、BTCAに選んでいただき、ありがとうございます。
初めは1文を読むのがやっとだったのが、1冊を通して読めるようになったり、カタカナのような発音を指摘されていたのが、いつしかきれいな発音で音読できるようになったりした生徒を見ていると、「継続は力なり」だなと強く思います。目標に近づくために、今できることや必要なことを自分で考えながら学習する環境がキャタルにはあります。その中で、生徒が自分の成長を感じて、家でもがんばるぞ、と思えるようなコーチングを意識しています。これからも、ひとりでも多くの生徒が英語に自信を持って、自分のやりたいことを実現していくことのサポートが少しでもできたら嬉しいです。
菅原 由梨子 先生
この度はBTCAに選出いただき誠にありがとうございます。どの生徒も「できた！」「わかった！」と思う瞬間は楽しいはずです。私は、そのような瞬間をできるだけ多く味わってもらうために、生徒が自力で答えに辿り着けるようにサポートします。答えに辿り着くためのプロセスが大事なので、辿り着いた答えが正解か間違いか問わず、一人で考えられたらたくさん褒めるようにしています。基本的に生徒には１週間に１回しか会わないため、自分が生徒に残せるインパクトは限られていますが、私や他の教師との出会いを通して、英語をはじめ、普段の日常生活に前向きになれるように今後もサポートできればと思っています。
柳川 廉 先生
この度はキャタルのBTCA賞をいただき、大変光栄に思っています。スタッフの方や先生方にはいつも支えて頂き、楽しく英語を教えられる環境を作って頂いている事に感謝しております。
私はレッスン中、「実用的な英語を楽しく学ぶ」事を意識しています。その為に、生徒との共通点を探し、それに関して会話する事が学習に繋がると思っています。キャタルの毎回のレッスンを楽しみに思ってもらえる様に、一人一人の生徒との関係を大事にし、生徒の趣味や、その週にあった出来事など、生徒達と楽しく会話することを大事にしています。今後も生徒が楽しく英語を学べるように、周りの先生やスタッフ方と共に頑張って行きたいと思います！
チェイス アンドリュー コーチ
レッスンを通して大切にしていることはいかに生徒たちにレッスンを楽しんでもらえるかです。普段の日常生活のことやお互いの好きなものについて共有し合うことで英語を学びつつ、楽しくレッスンができると思っております。これから英語を勉強する子供達に伝えたいことは、海外に出るつもりがなければ、もしかしたら英語が話せなくても生きていけるかもしれません。しかし、英語を使いこなせると視野が広まり、人生をより豊かにしてくれることは間違いありません。これから英語を学ぶ子どもたちには世界の文化、文学、人々に触れること喜びを知るためにも是非とも主体的に学んでほしいなと思います。
間彦 圭菜 先生
この度はBest Teacher and Coach Awardに選んでいただきありがとうございます！熱心な先生方、スタッフと共に英語で働けて何よりです。教師コーチとしては、どんなにシャイな生徒でも英語のアウトプットに挑戦できるよう、教室中聞こえる、楽しく明るいレッスンを心がけています。また、キャタルでは幅広い海外経験や夢をもつ先生のコミュニティーができていると思います。英語学習に関してはもちろん、英語を将来どう活かせるかの相談にも乗れる人がいっぱいいます。ぜひ、先生との会話をもとに、キャタルで身について行く英語力が今後どう役立つか想像してみてください！
黒木 志帆 コーチ
このような素敵な賞に選んで頂き、本当に光栄です。日々のレッスンで関わらせて頂く全ての方から吸収してきたことが実を結んだ結果だと感じております。
外国語を学ぶことは決して容易ではなく、中にはその意義を感じにくく思う方もいらっしゃると思います。そんな中、文法や単語をどれだけ暗記するかではなく、コミュニケーションを通じてその手段としての言語を学ぶことが重要だと考えています。生徒の皆さんが、外国語を理解する喜びを実感し、成功体験を積み重ねていくことが出来るよう、今後とも励んでいきたいと思っております。
これからもコーチ・生徒の皆さんと一緒に成長していきたいです。今後ともよろしくお願い致します。
黒神 みのり 先生
この度は、このような素敵な賞をいただき大変光栄です。いつも教室運営を支えてくださっているスタッフと教師の皆さんに感謝しております。私は、生徒の効果的な学習の基盤は教師との信頼関係だと考えています。そのため、生徒が安心して、すぐ質問や相談ができる「学びやすい」環境を整えることを常に心掛けています。生徒の立場で考えることを忘れず、一人一人の個性・目標に寄り添いながらレッスンを行っています。一方的に「教える」だけではなく、生徒自身が答えを導き出せるように「考える」・「決める」サポートをすることで、学ぶことの面白さを実感してもらいたいと思っています。今後も一人でも多くの生徒に自分の可能性に気付いてもらえるように邁進していきます。
檜森 早紀子 コーチ
この度は素敵な賞をいただき、大変光栄に思います。
私は日々のレッスンで「これなら心から頑張りたい」と生徒が思える目標設定や関わり方をすることを目指しています。そのため、まずは自分自身が楽しみながら英語を話すことでワクワク感のある学びの雰囲気をつくること、生徒の頑張りや成長に気づいたら大小関わらず必ず口にして伝えること、本人の納得感を大事にコーチングをすることを大切にしています。
キャタルでの英語学習を通して一人でも多くの生徒が自分の「やりたいこと」「なりたい姿」の想像や選択肢を広げられる機会を提供できることは、私の何よりの喜びです。より良いレッスンを届けられるよう引き続き精進してまいります！
明星 悠大 先生
素敵な賞をいただき大変光栄です。一緒にレッスンを創り上げている先生方、スタッフ、そして何より、Catalに学びに来てくれる生徒の皆さんに感謝の気持ちでいっぱいです！日々のレッスンでは、「英語って楽しい！」と思える瞬間を少しでも味わってもらうこと、そして自分が明るくレッスンを楽しむことの2つを意識しています。「発音に苦戦した単語が綺麗に読めるようになった！」「先生と英語で3分話せた！」「英検に合格した！」など、目標に対する達成感の積み重ねが、楽しく英語を学び続け、成長していくために大切なことです。一人一人の英語学習の課題や性格をもとに、レッスン内で取り組んでいける目標を決めて、生徒さんの「できた！」を増やしていきたいと思っています。生徒の夢に伴走しながら、小さな成長の喜びを一緒に分かち合い、より楽しいレッスンができるように努力していきます！
板橋 穂乃花 先生
この度はBest Teacher に選出いただき、ありがとうございます。尊敬する先生方が受賞してきた賞なので、大変光栄です。私は、生徒との対話を大切にし、日々のわずかな変化に気づき、認めていく中で勉強への意欲を駆り立て、成長へと繋げていくことを意識しています。生徒自身が成長を実感することで、英語学習への楽しさややりがいを見出し、それを原動力に、さらに成長を遂げるという好循環を目指しています。このプロセスを日々繰り返していく中で、生徒一人ひとりが目標や夢に少しずつ近づいていけるようサポートさせていただいています。今後とも生徒の夢の実現に向け、様々な趣向を凝らして頑張っていきたいと思います。
稲田 裕貴 先生
このような名誉のある賞に選出していただき大変光栄です。教室運営を支えてくださったスタッフ、教師の仲間、また携わらせていただいた生徒さん、全員に感謝しております。 英語はドラえもんのひみつ道具のようなものだと思います。ドラえもんの道具の仕組みを知ることより、道具を使って起きるイベントをみて面白さを見出すように、英語も少しでも使えるようになると面白みを感じることができます。 私は普段のレッスンで、英語を使うことによる世界の広がりを示し、生徒の中の世界や夢が膨らむように成長に寄り添うことを意識して励んでいます。今後も教師として一人でも多くの生徒さんの夢と成長に伴走できるように邁進していきます！
玉 アイザック 先生
私はレッスンで、生徒一人ひとりがどのように成長できるか、そして教師・コーチとしての私がどうすれば最も効果的にサポートできるかに焦点をあてています。生徒の成長には、質問を通して導いていくことが重要だと考えおり、生徒自らが自由に英語を楽しみながら学び、成長できるようなポジティブでオープンな雰囲気をつくることを心がけています。この賞を受賞できたことは、私がこの理想像に近い存在でいることができたことの表れであり、大変光栄に思います。生徒の成長が私にとって大きな喜びでなので、引き続き、周りの教師とスタッフと共に頑張って行きたいと思います！
カプリオリ ニコル 先生
Best Teacher Awardsを頂けて大変光栄です。私がレッスンで大切にしているのは、英語を勉強するみなさんが楽しいと思ってもらえることです。英語はもちろん言語ですが、言語だけ学んでも英語は完全には習得できないと思います。言語は人とのコミュニケーションを取るためのツールです。単なる音の記号の集まりではなく、そこには文化や風土·考え方·慣習などが必ず背景にあります。つまり、英語圏の文化や風土まで理解できれば、より一層英語の上達になります。私は皆さんとレッスンでコミュニケーションを取る中で、言語だけではなくそのような異文化や考え方·体験も一緒に伝えられるように心がけています。私はイタリア人ですが、キャタルは同じように様々な国·都市で住んだ·育った先生が在籍しています。みなさんが様々な文化·考え方·体験に触れられ、楽しみながら英語を学べるように日々励んでいます。
古賀 裕梨 コーチ
この度は素敵な賞をいただき、とても光栄であるのと同時に、これからもより精進していきたいという思いです。私はいつも生徒や他のコーチとの信頼関係を大切にしてレッスンをしています。もちろん勉強面で大切にしていることもたくさんありますが、それ以前に生徒たちが私たちを信頼してレッスンに来てくれることが大切だと感じています。生徒の立場に立って考えることを常に意識し、そこから生徒一人ひとりの個性に合ったサポートをしています。英語を学ぶことで世界が広がる経験をしていく子たち、またキャタルで小さな成功体験を積み重ねて学ぶ楽しさを知る子たちを増やしていきたいです。このような経験は将来大きな糧になると信じています。
小林 天平 先生
この度はBTCAに表彰していただいたことを大変うれしく思っています。いつも支えて下さっているスタッフの方々や先生方には感謝しております。 私は、生徒には自分で考えられるような人になってほしいと考えています。答えを提示することは簡単ですが、それでは今後社会がますます複雑になっていく中で自分を見失ってしまいます。生徒が自分の力で正解に辿り着けるよう、問いを投げかけたり、あえて遠くから見守ったりすることもあります。そのために、生徒と先生という関係を超え、一つの目標に向かっていく仲間としての信頼関係を築くことを意識しています。英語の学習を通して、生徒が人生の選択肢を広げるお手伝いができるよう精進してまいります！
武原 祐晟 コーチ
この様な素晴らしい賞をいただき、とても光栄です。
普段、レッスンではいつも生徒がどうすれば英語が上達するかを第一優先として考えていています。日々のレッスンで、生徒に「できる」・「分かる」・「楽しい」という成長過程を「繰り返す」・「目標を立てる、達成する」・「キャタルメソッドを習慣化する」ことを通して感じてもらい、生徒自身で成長のステップを踏み出せるようになってもらうことを大切にしております。キャタルには、生徒たちのたくさんの色鮮やかな夢が溢れています。その夢が花開くよう、これからも生徒に寄り添いながらレッスンをしていきたいと思います。
藤川 海 コーチ
今回、キャタルのBTCAとして受賞していただき、とても嬉しく思います。私は、英語を楽しく優しく教えるということをモットーに、生徒一人ひとりの人柄に寄り添いながらコーチングすることを意識しています。キャタルのメソッドや学習の進め方を生徒に認識してもらうと、生徒自身が主体的に学んでいけるようになるので、レッスンの意味をしっかりと伝えるようにしています。その結果、英語があまり得意ではなくても、キャタルでは楽しく学習できるという生徒の声を聞き、私自身の励みになっています。これからも楽しく・優しくのモットーをもとに、たくさんの生徒に関わっていきたいです。
島田 ナディア 華栄生 先生
この度はベストティーチャーをいただくことができ、とても光栄です。本当にありがとうございます。いつもレッスンではとにかく生徒にも、他の先生にも教室を居心地の良い空間にすることを意識しています。教える側として、連携とコミュニケーションをとることがとても大事だと感じます。生徒たちはみんなそれぞれの目標があり、少しでもそれに近づく事ができるようサポートできていたらいいなと思っています。生徒の成長を見るのがとても楽しいです！今後は自分ももっと成長していけるように周りの先生方と協力し「キャタルに行くのが楽しい！」と生徒に思ってもらえるよう毎回のレッスンを頑張りたいと思います。
津川 有里 先生
私がレッスンをする上で大切にしているのは生徒がレッスンを通してどのように英語を楽しんでくれているかを意識することです。これから英語がより大切な社会になっていく中で、強制的にではなく自ら「キャタルにいきたい！」「英語を習うのって楽しい！」と心から思えるようなレッスンが出来るように心がけています。教師というよりも、英語を一緒に学べたりコツを教えてくれたりする友達のような関係でありたいと思い、日常会話の中でも自然と英語が出てくるように意識して接しています。今回は、名誉ある賞をいただきとても光栄に思っています。3時間という短い時間ではありますが、これからもたくさんの英語を生徒たちに教えていけるように精一杯頑張っていきたいと思っています。
中谷 諒 先生
この様な素晴らしい賞をいただき、ありがとうございます。教師として改めて身が引き締まる思いです。
私は日々レッスンを行う際「なぜそうなるのか」を生徒に自問させることを常に心懸けてきました。そうすることで、教師がいない時でも一人で学び続ける力が養われると考えているからです。
そしてもう1つ、何より大切にしているのが、生徒のわずかな成長にも気付き、生徒と一緒に成長した喜びを分かち合うことです。それがこの仕事の１番の醍醐味であり、私の原動力でもあります。生徒には語学の学習に限らず、楽しみながら学び続ける大人になってほしいという思いで日々授業に励んでいます。
本間 倫子 先生
この度はBest Teacherに選んでいただき、ありがとうございます。受賞できたこと、大変嬉しく思います。
私は「できる」を実感するレッスンを心がけてきました。英語に限らず、勉強や学習は続けていると伸び代に目がいってしまいがちです。しかし、皆さんが「いつの間にかできていること」「当たり前にできていること」にこそ成長の証があります。読み書きも、意思疎通も、みんなゼロから始まるのに、練習を通してできるようになっています。その成長過程に気づいてもらえるよう、私は毎回のレッスンで生徒の「良さ」を言葉にすることを大切にしています。できることを生徒自身が認めて、「もっとできる」に繋げられるよう、これからも皆さんの英語学習に伴走したいと思います。
渡邊 たらさ 先生
キャタルのコンセプトの一つに「夢見て学び、叶えて学ぶ」という言葉があります。私はこの言葉のように生徒が想像力を豊かにし、明確な目標を追える学びの環境作りを常に心がけています。疲れた様子で教室にきた生徒でも、落ち込んでいる生徒でも、「今日もレッスンに来てよかった！」と思って帰ってもらえるようなレッスンを行うことが毎回の目標です。これからも生徒一人一人の情熱や夢を「英語」というツールを使って全力で応援する身近な存在でいられるよう周りの先生やスタッフ方と共に邁進します！
